วช. และ สอศ. ร่วมจัดกิจกรรมบ่มเพาะเสริมสมรรถนะนักประดิษฐ์อาชีวศึกษา “TVET Smart Idea 2 Innovation“ ภาคใต้และภาคตะวันตก
วันที่ 15 มีนาคม 2568 สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(สอศ.) จัดกิจกรรม “TVET Smart Idea2Innovation : สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมอาชีวศึกษาสู่นวัตกรรมพร้อมใช้” ประจำปี 2568 ภาคใต้และภาคตะวันตก
โดยมี ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ เป็นประธานในพิธีเปิด และปาฐกถาพิเศษเรื่อง “TVET Smart Idea2Innovation : บ่มเพาะ เสริมแกร่ง พัฒนาบุคลากรอาชีวศึกษา สู่นวัตกรรมพร้อมใช้” พร้อมนี้ ดร.นิรุตต์ บุตรแสนลี ผู้อำนวยการสำนักวิจัยและพัฒนาการอาชีวศึกษา สอศ. ได้ร่วมบรรยายพิเศษ เรื่อง “ปลดล็อกศักยภาพ สร้างชาติด้วยนวัตกรรม : บทบาทของอาชีวศึกษาในการขับเคลื่อน TVET Smart Idea2Innovation” ณ โรงแรมหัวหินแกรนด์ แอนด์ พลาซ่า จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ กล่าวว่า วช. ได้ร่วมมือกับ สอศ. จัดกิจกรรม "TVET Smart Idea2Innovation : สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมอาชีวศึกษาสู่นวัตกรรมพร้อมใช้” ประจำปี 2568 มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาบุคลากรอาชีวศึกษาให้มีทักษะและสมรรถนะด้านการประดิษฐ์และนวัตกรรมที่ตอบโจทย์ความต้องการทางเศรษฐิจและสังคม กิจกรรมนี้มุ่งเน้นการส่งเสริมทักษะการวิจัย การคิดเชิงสร้างสรรค์ และการแก้ปัญหา โดยมีกลไกสนับสนุน อาทิ การอบรม การประกวดผลงาน และการสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรม พร้อมมีตัวอย่างผลงานที่ได้รับทุนสนับสนุน อาทิ เครื่องผสมเกสรดอกทุเรียน เรือไฟฟ้าเก็บขยะ แสดงให้เห็นถึงศักยภาพของนักประดิษฐ์อาชีวศึกษาในการพัฒนานวัตกรรมที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์และชุมชน ทั้งยังส่งเสริมการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน โดยเน้นการเรียนรู้ผ่านโครงงานและการปฏิบัติจริง เพื่อพัฒนาทักษะที่สอดคล้องกับทิศทางในศตวรรษที่ 21 อาทิ ทักษะการคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร และการทำงานร่วมกัน
ดร.นิรุตต์ บุตรแสนลี ผู้อำนวยการสำนักวิจัยและพัฒนาการอาชีวศึกษา กล่าวถึง กิจกรรม "TVET Smart Idea2Innovation : สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมอาชีวศึกษาสู่นวัตกรรมพร้อมใช้” ประจำปี 2568 เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นการพัฒนาอาชีวศึกษาเพื่อส่งเสริมการสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมที่ตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานและสังคม โดยใช้โครงงานและโครงการเป็นเครื่องมือในการพัฒนานักเรียนนักศึกษาให้มีความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง นอกจากนี้ ยังมีการสนับสนุนการประกวดสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรม เพื่อคัดเลือกผลงานที่มีศักยภาพในการต่อยอดสู่เชิงพาณิชย์และชุมชน โดยเน้นการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีการศึกษา (EdTech) เช่น การใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และเทคโนโลยีความจริงเสริม (AR/VR) เพื่อปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคนมมุ่งสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สนับสนุนการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในยุคดิจิทัล การใช้ Blockchain ในการจัดการข้อมูลการศึกษาและการเรียนรู้แบบปรับตัว (Adaptive Learning) นับเป็นส่วนสำคัญในการสร้างระบบการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นและตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพยั่งยืน
กิจกรรม “TVET Smart Idea2Innovation : สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมอาชีวศึกษาสู่นวัตกรรมพร้อมใช้” ประจำปี 2568 มีการบรรยายเรื่อง “ปลดล็อคไอเดีย สู่ข้อเสนอโครงการสิ่งประดิษฐ์สุดเจ๋ง!” โดย รองศาสตราจารย์ ดร.ขนิษฐา ชัยรัตนาวรรณ ผู้ช่วยผู้อำนวยการสำนักวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยศรีปทุม และมีการเสวนาเรื่อง “คิด(ส์) ประดิษฐ์...ติดอะไร? เสวนาไขปัญหา สู่ทางออก” โดย ดร.นิรุตต์ บุตรแสนลี ผู้อำนวยการสำนักวิจัยและพัฒนาการอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ดร.ธวัชไชย ลิ้มสุวรรณ ผู้ทรงคุณวุฒิ วช. ดร.พรเทพ ศักดิ์สุจริต กรรมการผู้จัดการ บริษัท อุดรมาสเตอร์เทค จำกัด
นายจิรบูลย์ วิทยสิงห์ รองประธานกลุ่มอุตสาหกรรมดิจิทัล ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.บรรยงค์ รุ่งเรืองด้วยบุญ จากคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์และดำเนินรายการโดย ศาสตราจารย์ ดร.ผดุงศักดิ์ รัตนเดโช จากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาและนวัตกรรมในประเทศไทยให้ก้าวสู่ระดับสากลอีกด้วย
ทั้งนี้ ภายในงานกิจกรรม “TVET Smart Idea2Innovation : สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมอาชีวศึกษาสู่นวัตกรรมพร้อมใช้” ประจำปี 2568 ภาคใต้และภาคตะวันตกได้มีตัวอย่างผลงานที่ได้รับทุน ภายใต้โครงการยกระดับคุณภาพและมาตรฐานสิ่งประดิษฐ์ ระดับอาชีวศึกษา (Invent Plus) มาจัดแสดง อาทิ ตู้อบและรมควันปลาเม็งระบบอัตโนมัติ เพื่อยกระดับผลิตภัณฑ์สู่เชิงพาณิชย์ ผลิตภัณฑ์แว๊กซ์กำจัดขนอโลเวล่าพลัส เครื่องผสมเกสรดอกทุเรียน เป็นต้น เพื่อเป็นแรงบันดาลใจให้กับทีมอาชีวศึกษาที่เข้าร่วมอบรม ในการพัฒนาศักยภาพผลงานประดิษฐกรรมอีกด้วย
